Chi oggi svolge un lavoro di cura, o si avvia a svolgerlo, deve confrontarsi con un mondo sociale e tecnico molto complesso. I lavori e le istituzioni di cura, divisi ancora in sociale sanitario, spesso iper specialistici e frammentari, faticano a sistematizzare una risposta concordata alle problematiche sociali e sanitarie contemporanee. Spesso questo deriva (e reitera) da un appiattimento della cura sulla dimensione biomedica, e dalla conseguente medicalizzazione di sofferenze che derivano da una diseguaglianza socialmente riprodotta. In questo modo le istituzioni della cura si rendono, anche involontariamente, dispositivo di incremento della ingiustizia sociale. Dentro un sistema sociale sempre di escludente, accellerato, estrattivo, operatori sociali e sanitari non riescono a raggiungere persone con un rapporto difficile con le istituzioni per via di barriere linguistiche, discriminazioni di genere, di razza e socio-economiche. Non riescono a integrare i servizi, a mettersi in contatto con i bisogni delle comunità, a costruire sistemi di aggancio e di cura partecipati.
Eppure una cura inclusiva e attenta a quanto accade intorno, a quanto ammala ma anche a quanto già auto-cura, è possibile. In molti contesti, grazie a pratiche di collaborazione con gruppi e associazioni, utenti e care giver, le strutture sviluppano sguardi multidisciplinari, e spazi della collaborazione con i cittadini che riescono a convivere con i protocolli e a reumanizzare le burocrazie della cura.

L’obbiettivo principale del Master è allora favorire la conoscenza di politiche e pratiche che in tutto il mondo cercano di mettere a sistema nuovi paradigmi di cura integrata, multidisciplinare, partecipata, con approccio comunitario che sostenga e rafforzi i sistemi pubblici e l’accesso ai diritti di cura grazie alla collaborazione con il terzo settore e con i cittadini\e.
Il Master si rivolge a studenti, specializzandi e professionisti, con formazioni biomediche e sanitarie (per fare alcuni esempi: medici di medicina generale, pediatri, psicologi, infermieri, ostetriche...) ma anche studenti e operatrici\tori interessati al lavoro sociale e educativo di rete (persone con formazione antropologica, sociologica, politologica, pedagogica, assistenti sociali, educatori, e così via), con i quali si intende discutere del futuro dello Stato sociale e delle cure primarie basandosi sull’esplorazione partecipata dei bisogni, dei desideri, delle risorse, dei conflitti specifici attinenti ai contesti locali nei quali i servizi vivono, anche grazie al confronto con altri Paesi che hanno già applicato in maniera sistematica le teorie e le pratiche della "salute collettiva" come è ad esempio per l'America latina e il Brasile in particolare.

Per "salute collettiva" infatti intendiamo qualcosa di diverso dalla "salute pubblica": non si tratta di sviluppare politiche per la riduzione del tasso di incidenza delle malattie con particolare rilevanza epidemiologica, quanto piuttosto di sviluppare politiche attraverso le quali favorire l'accesso e combattere la diseguaglianza nell'ammalamento e nella cura facendo spazio all'ascolto e alla collaborazione con utenti e territori.

Il Master infine intende favorire la formazione di figure professionali (operatori/operatrici sociali e socio sanitari, educatori/educatrici), nonché di volontari\e impegnati in azioni sociali e studenti/studentesse interessate ad acquisire competenze culturali complesse circa la gestione di servizi ed azioni di cura, affinché acquisiscano capacità di analisi e di conduzione di processi partecipativi che riguardino l’innovazione sociale in materia di community based services.